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行走的课程 成长的儿童

作者: 陈凌华 | 发布时间: 2019/12/3 12:33:56 | 4999次浏览

1126日,翠园实验幼儿园开展了主题为“行走的课程,成长的儿童”课程改革展示与研讨活动。区教育局教育科及教师发展中心相关人员、全区各幼儿园园长、业务园长及骨干教师参加了此次研讨活动。

与会人员首先进入班级,观摩各年龄段幼儿的自主区域、晨间户外活动。随后,大家分组观摩了两节精彩的展示课。周丽娜老师执教的大班数学活动《去郊游》,能及时观察和发现幼儿游戏中出现的问题,适时介入游戏,围绕核心经验调整游戏材料,推动游戏的深入,同时也巩固了数学的相关经验。范境辰老师执教的大班科学活动《有趣的门洞》,利用生活中的常见的物品,进行有关“门洞”的科学探索,孩子们积极探索的行为和教师的有效引导,赢得了与会人员的点头称赞。

活动中,常州市新北区学前教育教研员徐志国就“幼儿园数学教育与活动组织”给大家带来了精彩的讲座。他认为在儿童学习的过程中,有时面临挑战式问题,比获得简单的成功更有价值。幼儿园数学教育的最终目标不是让幼儿学会多少数学知识,而是让幼儿学会用“数学地思维”发现生活中的数学,体会数学和自身生活的联系。(徐静)

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